L’incipiT, L'INIZIO, è la parte più importante di UNA STORIA: se l’apertura non è buona, i lettori non arriveranno alla fine DEL TUO PEZZO.

NON FARLI SCAPPARE! Dai LORO UN INCIPIT CHE LI TENGA INCOLLATI AD OGNI TUA PAROLA, CHE LI PRENDA PER IL COLLETTO, DIA LORO UNA SCOSSA E DICA:

La cenere riempiva l’aria mentre ero accanto al fuoco da campo, che scoppiettava facendo “Crack, crack.”

In questo inizio di una storia su una vacanza in campeggio, l’autore comincia con una descrizione interessante di un fuoco da campo, includendo particolari visivi e sonori insoliti.

Bum! Il tronco sbattè a terra con un gran fracasso. Bam! Le porte dell’auto sbatterono quando uscimmo dal furgone.

Cominciare con un suono è un modo semplice ma efficace per ottenere l’attenzione del lettore. In questo incipit l’autore ha utilizzato due suoni diversi e una ripetizione, per sottolinearli e accomunarli.

È il 10 Aprile 1912. Il Titanic sta per salpare dall’Inghilterra verso l’America.

Lo scrittore scrive del passato usando il presente storico. Questo dà al lettore la sensazione che i fatti stiano accadendo mentre legge, e lo mette nel mezzo della storia.

“Yuppi! Domani andremo a Disneyland! Yuppi!” urlai più forte che potei.

Il lettore non potrà non sentirsi eccitato se la prima cosa che legge è un’esclamazione. Solitamente poi si continua con una spiegazione del perché dell’esclamazione.

“Ora sono in grossi guai”, pensai tra me e me.

Se cominci con il pensiero di qualcuno, il tuo lettore vorrà sapere perché quel personaggio sta pensando così. Leggendo questo incipit non ti è venuta voglia di scoprire in che guai si è cacciato il personaggio?

Dunque, sembra proprio che non andremo mai a nuotare alla piscina della nuova SPA.

In questo incipit, un’adolescente si sta lamentando coi genitori perché non la portano dove vorrebbe. Se tutto il pezzo fosse una lamentela continua diventerebbe noioso, ma una sola frase funziona piuttosto bene.

Wow! Stavo facendo il mio salto rovesciato ed ero atterrato in piedi!

Se la prima riga del tuo pezzo comincia con una sorpresa, facilmente anche il lettore si sentirà sorpreso. Questo incipit inizia anche con un’esclamazione, quindi funziona doppiamente.

Siete mai stati al Polo Nord? Avete mai visto l'aurora boreale? Avete mai incontrato un orso bianco? Bene, vi dirò, sono esperienze indimenticabili.

Se cominci con una domanda, il lettore vorrà rispondere, e questo lo trasporterà direttamente nella storia. Come con ogni cosa però, non bisogna abusarne, perché può diventare facilmente noioso.

Scriiick, scriiiick, scriiiick! La prima volta che provammo ad accendere i registratori sembrò che un leone si affilasse i denti su una lavagna.

Questo incipit combina tre strategie in una: comincia con il suono degli alunni che provano ad accendere contemporaneamente dei registratori con il microfono; per dare maggiore enfasi, il suono viene ripetuto tre volte; poi, lo scrittore usa una similitudine per farci capire quanto irritante è quel suono. Ognuna di queste strategie, naturalmente, funziona anche da sola!

Pulizie! Pulizie! Pulizie! Odio fare le pulizie! Strofinare water, pulire lavandini, lavare vasche da bagno mi prende parecchio tempo e non è per niente divertente.

Questo incipit è simile al precedente, ma al posto della similitudine l’autore usa una dichiarazione su sue sensazioni forti. Esprimere sensazioni forti su qualcosa all’inizio di un pezzo di solito cattura l’attenzione del lettore con facilità.

Lavoro realizzato partendo da materiale messo a disposizione da Steve Peha (www.ttms.org)