GSB 12 01 0000

Gehusseld door Ai!

Zowel de oefeningen, de volgorde van de vragen en gebruikte woorden kunnen verschillen van de versie die op de site www.herreinbein staan!

WELKOM!

Schrijf je antwoorden op het antwoordformulier:

Denk er aan:

Bijna alle opdrachten zijn met behulp van Ai gemaakt, maar mogen niet m.b.v. Ai opgelost worden.

In de oefeningen staan AF EN TOE een paar fouten. Noteer als volgt 1 - 3. Dat betekent oefening 1 zin 3. Echte fouten leveren een bonuspunt op. Als het niet fout is, krijg je een strafpunt!

A

Abitur (das) – eindexamen / middelbareschooldiploma alleine – alleen alt – oud Arbeit (die) (Arbeiten) – werk authentisch – authentiek Ausbildung (die) (Ausbildungen) – opleiding Auswahl (die) (Auswahlen) – keuze

B

Begeleitetes Fahren – begeleid rijden beliebter – populairder Begleitung – begeleiding Berufswahl (die) – beroepskeuze besonders – vooral besser – beter Betrieb (der) (Betriebe) – bedrijf Bild (das) (Bilder)– beeld / foto bringen – brachte – gebracht (onregelmatig) – brengen

D

denken – dachte – gedacht (onregelmatig) – denken deutlich – duidelijk

E

Erfahrung (die) (Erfahrungen) – ervaring erste Schritt – eerste stap

F

falsch – nep / fout Fahrerlaubnis (die) (Fahrerlaubnisse) – rijtoestemming Fahrer/in (der/die) – bestuurder / chauffeur Führerscheinprüfung (die) – rijexamen Führerschein (der) (Führerscheine) – rijbewijs

G

Geburtstag (der) (Geburtstage) – verjaardag gefällt – (iets) bevalt Geld (das) – geld gleichzeitig – tegelijkertijd groß – groot

H

haben – hatte – gehabt (onregelmatig) – hebben helfen – half – geholfen (sterk) – helpen

I

Inhalt (der) (Inhalte) – inhoud (meervoud) Interesse (das) (Interessen) – interesse Internet (das) – internet

J

Jahr (das) (Jahre) – jaar Jobaussicht (die) (Jobaussichten) – kans op een baan junge Leute – jongeren

K

klar – duidelijk Klassische Universität – traditionele universiteit Kompetenz (die) (Kompetenzen)– vaardigheden

L

Liebe – liefde lieben – liebte – geliebt (zwak) – houden van Lüge (die) (Lügen) – leugen langweilig – saai

M

man – men mehr – meer N nach dem Schulabschluss – na het afstuderen neue Regel – nieuwe regel Normaler Alltag – gewone dagelijkse leven

O

optimal – optimaal

P

passieren - passierte - passiert (zwak) – (iets) gebeuren Perfektion (die) – perfectie Praxis (die) – praktijk

R

Regel (die) (Regeln) – regel relevant – relevant Rolle (die) (Rollen) – rol

S

sammeln - sammelte - gesammelt (zwak) – verzamelen / opdoen schlimm – erg schon – al Schüler/in – scholier / leerlinge Schritt (der) (Schritte)  – stap sehen – sah – gesehen (sterk) – zien Seite (die) (Seiten) – kant sein – war – gewesen (onregelmatig) – zijn selbstständig – zelfstandig sicher – veilig sollen - sollte - gesollt (onregelmatig) – moeten (advies) spannend – spannend Studium (das) (Studien) – studie T teilen – teilte – geteilt (zwak) – delen Theorie (die) (Theorien) – theorie toll – geweldig Thema (das) (Themen) – thema

U

über – over Unabhängigkeit (die) – onafhankelijkheid Unternehmen (das) (Unternehmen) – bedrijf unterstützen – unterstützte – unterstützt (zwak) – ondersteunen

V

verbinden – verband – verbunden (sterk) – verbinden Verantwortung (die) – verantwoordelijkheid verbieten - verbot - verboten (sterk) – verboden verbringen – verbrachte – verbracht (sterk) – doorbrengen verdienen - verdiente - verdient (zwak) – verdienen Vorbild (das) (Vorbilder) – rolmodel Vorschlag (der) (Vorschläge) – voorstel

W

wichtig – belangrijk wollen – wollte – gewollt (onregelmatig) – willen weniger – minder wie – hoe wissen – wusste – gewusst (onregelmatig) – weten

Z

zeigen – zeigte – gezeigt (zwak) – laten zien Zukunft (die) – toekomst

Übung 1

Oefening 1

Übersetze D-N (vertaal)

1. das Unternehmen – het _____ 2. der Schritt – de _____ 3. klar - _____ 4. der Führerschein – het _____ 5. die Auswahl – de _____ 6. der Vorschlag – het _____ 7. toll - _____ 8. langweilig - _____ 9. die Berufswahl – de _____ 10. der Geburtstag – de _____

Übung 2

Oefening 2

Übersetze N-D (vertaal)

1. minder - _____ 2. het rolmodel – das _____ 3. erger - _____ 4. tegelijkertijd - _____ 5. het eindexamen / middelbareschooldiploma – das _____ 6. hoe - _____ 7. belangrijk - _____ 8. de onafhankelijkheid – die _____ 9. populairder - _____ 10. de leugen – die _____

Übung 3

Oefening 3

Der, die oder (of) das

1.  _____ Schritt 2.  _____ Internet 3.  _____ Inhalt 4.  _____ Fahrer 5.  _____ Auswahl 6.  _____ Studium 7.  _____ Lüge 8.  _____ Jobaussicht 9.  _____ Betrieb 10.  _____ Geld

Übung 4

Oefening 4

Wat is het meervoud

1. das Studium – die _____ 2. die Regel – die _____ 3. die Kompetenz – die _____ 4. die Fahrerlaubnis – die _____ 5. die Ausbildung – die _____ 6. das Thema – die _____ 7. der Schritt – die _____ 8. die Lüge – die _____ 9. der Betrieb – die _____ 10. das Jahr – die _____

Übung 5

Oefening 5

Welk woord moet hier

1. Besonders beliebt sind _____  und ungeschnittene Videos, die zeigen, was wirklich passiert. 2. Oft sind das die _____ . 3. Das "Begleitete Fahren ab 17" ist in Deutschland ein wichtiges _____  für 16- und 17-Jährige. 4. Beim Dualen Studium arbeiten die Jugendlichen im _____  und lernen gleichzeitig an einer Hochschule. 5. Für 16- und 17-jährige Schüler in Deutschland wird die _____ immer wichtiger. 6. Die neue _____  ist klar: Sei echt, zeige dein echtes Leben! 7. Das bringt Freiheit und _____ . 8. Fahren dürfen sie ab dem 17. _____ . 9. Der Vorteil: Man verdient oft schon eigenes _____  und hat gute Jobaussichten. 10. Viele suchen nach Alternativen zur klassischen _____ .

Übung 6

Oefening 6

Welke woordsoort

Kies uit: bijvoeglijk naamwoord • bijwoord • lidwoord • tussenwerpsel • voegwoord • zelfstandig naamwoord • telwoord • voornaamwoord • voorzetsel • werkwoord   Neue Regeln für Social Media Politiker in der EU 1_____ sprechen über neue Regeln für Social Media. Sie wollen, 2_____ dass junge Leute sicherer im Internet sind. Viele Kinder und Teenager nutzen Apps wie TikTok oder Instagram 3_____ jeden Tag. Das macht manchmal 4_____ süchtig. Sie verbringen zu viel Zeit am Handy. 5_____ Jetzt gibt 6_____ es einen Vorschlag: Ein Mindestalter von 16 Jahren für diese Apps. Wer jünger ist (7_____ 13-15 Jahre), darf Social Media nur 8_____ mit Erlaubnis der Eltern nutzen. Unter 13 Jahren ist es verboten. Die Regeln sollen auch weniger Werbung bringen 9_____ und das "Endlos-Scrollen" stoppen. Das ist aber noch 10_____ kein Gesetz.   1. sprechen - _____ 2. dass - _____ 3. jeden - _____ 4. süchtig - _____ 5. jetzt - _____ 6. es - _____ 7. 13-15 - _____ 8. mit - _____ 9. und - _____ 10. kein - _____

Übung 7

Oefening 7

Vul de uitgangen in

Kies uit: (i)e • er • em • en• es • (a)s • of X als er niet ingevuld moet worden   1. "Get Ready With Me"-Clips zeigen d__ normalen Alltag. 2. Fahren dürfen sie ab d__ 17. Geburtstag. 3. Das "Begleitete Fahren ab 17" ist in Deutschland ein__ wichtiges Thema für 16- und 17-Jährige. 4. Der Vorteil: Man verdient oft schon eigen__ Geld und hat gute Jobaussichten. 5. Nach d__ Schulabschluss (Abitur) steht die Frage: Was kommt jetzt? 6. Die neue Regel ist klar: Sei echt, zeige dein__ echtes Leben! 7. Das Fahren ist aber nur mit ein__ erfahrenen Begleitperson erlaubt, die im Führerschein steht. 8. Es symbolisiert d__ ersten Schritt zur Unabhängigkeit und wird stark genutzt. 9. D__ Duale Studium wird deshalb immer beliebter. 10. Es ist ein__ spannende Möglichkeit für alle, die Theorie und die Arbeit in einem Unternehmen verbinden möchten.

Übung 8

Oefening 8

Vertaal D - N

1. verbringen - _____ 2. teilen - _____ 3. sein - _____ 4. sammeln - _____ 5. lieben - _____ 6. zeigen - _____ 7. unterstützen - _____ 8. sollen - _____ 9. passieren - _____ 10. sehen - _____

Übung 9

Oefening 9

Werkwoorden, vul de ontbrekende vorm in

1. _____  – wusste – gewusst 2. verbringen – _____  – verbracht 3. sammeln - sammelte - _____ 4. haben – _____  – gehabt 5. _____  – verband – verbunden 6. zeigen – _____  – gezeigt 7. wollen – wollte – _____ 8. verbieten - _____  - verboten 9. _____  – dachte – gedacht 10. lieben – _____  – geliebt

Übung 10

Oefening 10

“wissen” in de ott

1. Sie - _____ 2. ihr - _____ 3. es - _____ 4. er - _____ 5. ich - _____ 6. man - _____ 7. sie (mv) - _____ 8. wir - _____ 9. du - _____ 10. sie (ev) - _____

Übung 11

Oefening 11

Vul de goede vorm van het werkwoord in (ott, ovt of vdw)

1. Das (bringen - ott) _____  Freiheit und Verantwortung. 2. Das Fahren ist aber nur mit einer erfahrenen Begleitperson (erlauben - vdw) _____ , die im Führerschein steht. 3. Das "Begleitete Fahren ab 17" (sein - ott) _____ n Deutschland ein wichtiges Thema für 16- und 17-Jährige. 4. Beim Dualen Studium (arbeiten - ott) _____  die Jugendlichen im Betrieb und lernen gleichzeitig an einer Hochschule. 5. Für 16- und 17-jährige Schüler in Deutschland (werden - ott) _____  die Berufswahl immer wichtiger. 6. Besonders beliebt sind Vlogs und ungeschnittene Videos, die zeigen, was wirklich (passieren - ott) _____ . 7. Der große Vorteil ist die Sicherheit: Junge Fahrer (sammeln - ott) _____  Erfahrung. 8. Es symbolisiert den ersten Schritt zur Unabhängigkeit und wird stark (nutzen - vdw) _____ . 9. Der Vorteil: Man (verdienen - ott) _____  oft schon eigenes Geld und hat gute Jobaussichten. 10, Nach dem Schulabschluss (Abitur) steht die Frage: Was (kommen - ott) _____  jetzt?

Übung 12

Oefening 12

Welk woord staat hier

1. sälnstbtsdeig - _____   2. lweinagilg - _____   3. gzticheeilg - _____   4. Bhsalrufew - _____ 5. atnthueisch - _____   6. Vrcsoghal - _____   7. Pkoteifenr - _____   8. Kpzeonemt - _____   9. Aubslindug - _____   10. Efrhauneg - _____

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