Je weet vanuit de vorige periodes hoe je een goed cijfer bij elkaar kunt verdienen. Het enige wat je moet doen, is zorgen dat je je houdt aan de regels en dan weet je zelf wat voor cijfer je gaat krijgen. Je kiest zelf voor welk cijfer je gaat. Bij de ene discipline heb je misschien maar 1 lesblok nodig om aan de regels te voldoen en je punten bij elkaar te spelen, bij de andere discipline misschien 2 of 3 lesblokken.
Net als vorige periode, kun je niet voor elke discipline evenveel punten verdienen. Dat komt omdat je voor sommige disciplines meer uit je comfortzone moet komen. Die vinden jullie 'moeilijker' en dus krijg je daar meer punten voor. Weet dat je alles alleen bij je docent inlevert. Niemand hoeft het verder te zien. Probeer het dus eens!!
Omdat we een beperkt aantal studio's hebben, kunnen we niet klassikaal discipline voor discipline behandelen. Schrijf dus op tijd in voor een studio, mocht je die de volgende les nodig hebben! De 5 opdrachten vindt je hieronder. Veel succes en plezier met het maken van jullie kunstwerken!
In the spotlight
Hieronder vindt je alle opdrachten per discipline en de regels voor de beoordeling, waar het werk aan moet voldoen. Zo weet je dus vooraf voor welk cijfer je werkt. Je kunt het 'bij wijze van spreken' zelf invullen.
Beeldende kunst 2D - 1,5 punt - alleen
Je gaat een vriend/vriendin in the spotlight zetten door hem/haar te tekenen.
Hoe teken je een portret?
- Zorg ervoor dat je je model goed in beeld hebt, bijvoorbeeld door een goede foto te gebruiken (geen filters, goed van voren).
- Kijk goed naar de vorm van het hoofd. Een hoofd is niet rond of ovaal, een hoofd heeft een ei-vorm. Teken de juiste vorm. Let op: schetsen!
- Trek heel lichtjes een horizontale lijn en een verticale lijn door het midden.
- Op de horizontale lijn passen denkbeeldig 5 ogen (de afstand tussen je ogen is ook ongeveer een oog. Teken de ogen.
- Let ook op de vorm van de ogen: traanbuisje aan de binnenkant, andere kant spits.
- De iris is rond en raakt onderaan het oog. Aan de bovenkant valt hij een stuk weg achter het ooglid. De pupil zit altijd in het midden van de iris (en is zwart).
- Teken de wimpers niet recht op het ooglid, maar in een boogje naar de buitenkant.
- Teken de wenkbrauwen. Begin waar je denkbeeldig een rechte lijn van de binnenkant van het oog naar boven trekt. Kijk goed naar de vorm van de wenkbrauwen. En let op: een wenkbrauw bestaat uit haartjes! Het is geen gekleurd vlak, en geen rechte lijn... Let ook op de vorm van het boogje (sommigen hebben meer een streepje, anderen een echte boog, anderen een volle bos aan de binnenkant en buiten dunner, etc.).
- Zet nog een horizontale lijn op de onderste helft (1/4 dus). Op die lijn eindigt de neus. De neus bestaat uit 3 delen: puntje van de neus, neusvleugels, en neusgaten.
- Teken een schaduw (geen lijn) vanuit het puntje van de neus tot aan iets boven de traanbuisjes van de ogen (niet vanuit de neusvleugels, dan wordt het een heel brede neus).
- Weer in het midden van de onderste helft een lijn (1/8 dus). Dat is het midden van de mond. De mond is goed kijken. We willen allemaal mooie volle lippen in de perfecte vorm, maar kijk goed!!! De breedte van de mond is ongeveer een denkbeeldige lijn naar beneden vanuit de pupillen.
- De oren zitten tussen de horizontale lijnen van de ogen en neus in. Voor de vorm moet je heel goed kijken.
- De nek begint bij de oren, gaat dan wat naar binnen en komt ongeveer op de plek van een denkbeeldige verticale lijn vanuit de buitenkant van de ogen weer tevoorschijn.
- De haargrens begint ongeveer op de helft bovenaan die nog vrij is (1/4). Bepaal de haarrichting en ga tekenen.
Beoordeling beeldend 2D
- Deze opdracht maak je alleen. Anders krijg je geen punten.
- Zorg er voor dat er geen twijfel over bestaat of je het zelf gemaakt hebt. Dus als je het thuis tekent, lever dan een timelapse in waar je duidelijk in beeld aan het tekenen bent.
- Lever het werk op tijd in > 0,3 punt.
- De verhoudingen kloppen > 0,4 punt.
- Het portret lijkt echt op de persoon die je hebt getekend (voeg foto bij) > 0,4 punt.
- Werk met potlood (en gum) en werk volledig schetsend > 0,4 punt.
film - 2 PUNTen - alleen
Maak een animatie of een stopmotion over de biografie (het levensverhaal) van jouw idool. Dus je animeert niet 1 moment uit het leven van iemand waar je naar opkijkt, maar minstens 4 verschillende momenten uit zijn/haar leven, van verschillende leeftijden. Gebruik geen stokpoppetjes. Denk aan het totale beeld wat je maakt (dus ook aan de achtergrond/afsnijding).
Een animatie kun je bijvoorbeeld maken in de gratis app Flipaclip. Daarin kun je tekenen (pennen kun je lenen bij onze balie), maar ook bestaande plaatjes plakken. Bekijk eventueel deze links:
Een stopmotion kun je bijvoorbeeld maken met de gratis apps Stopmotion of iMotion. Stel de foto-tijd in op handmatig, zodat je zelf bepaald wanneer er een foto gemaakt moet worden. Gebruik ook altijd een statief. Zo blijft je beeld op dezelfde plek en verschuift het niet steeds (want dat leidt enorm af). Je kunt er voor kiezen om te werken met een platte achtergrond ( of juist niet), met een whiteboard en stiften, op papier met pen/stift/potlood/..., met kleipoppetjes, met lego, met geprinte foto's, etc.
Beoordeling Film
- Deze opdracht maak je alleen. Anders krijg je geen punten.
- Lever het werk op tijd in > 0,2 punt.
- Je animatie duurt minstens 30 seconden > 0,2 punt.
- Het is duidelijk zichtbaar wie jouw idool is > 0,3 punt.
- De biografie (levensverhaal) is duidelijk te volgen doordat je minstens 4 verschillende momenten uit verschillende stadia van zijn/haar leven hebt laten zien > 0,4 punt.
- Je hebt in rustige stapjes geanimeerd/een stopmotion gemaakt (fps). Geen grote sprongen, maar vloeiende overgangen > 0,4 punt.
- Volledig aangekleed beeld met achtergrond en 'aankleding' (in plaats van alleen een persoon die op en neer loopt of wat zegt) > 0,3 punt.
- Werk netjes. Lever een 'eindwerk' in, geen uitprobeersel > 0,2 punt.
!!! Stokpoppetjes leveren punten aftrek op. Net als stopmotion waarbij je aan de randen van het beeld vanalles ziet wat niet op de film hoort.
Muziek - 2 punten - 1 of 2 personen (maar ieder een eigen versie)
Je neemt kiest een refrein van één van onderstaande liedjes. Op die melodie maak je een zelfgeschreven tekst over een van je familieleden (vader/moeder/opa/oma/broer/zus). Je leert de akkoorden spelen op piano of gitaar en neemt dat op. Dan zing/rap/spoken-word je je eigen tekst er overheen en zet zo een familielid in the spotlight als een echte singer-songwriter!
Wat ga je doen?
Kies een van onderstaande nummers. Let op: het gaat alleen om het refrein (zie de uitgeknipte tekst als je een stukje naar beneden scrollt)!
Als je je keuze hebt gemaakt, ga je dat refrein leren spelen op de piano of gitaar. Je ziet hieronder een schema met alle akkoorden van de gitaar (hoe je ze speelt) en van de akkoorden op de piano. Kijk vervolgens bij jouw liedje om te zien welke akkoorden je moet leren en in welke volgorde. Wanneer je ze kent, film je dat en neem je het geluid op.
De liedjes waar je uit kunt kiezen:
Schrijf een eigen tekst op het couplet/refrein (het stukje hierboven) van jouw gekozen liedje. Let op dat je ongeveer evenveel lettergrepen gebruikt als bij het origineel. Dat past het beste bij dat lied.
Zing/rap/spoken word jouw tekst op jouw gitaaropname. Film dat en lever je filmpje in.
Beoordeling muziek
- Kijk goed met hoeveel mensen je deze opdracht mag doen. Anders krijg je geen punten.
- Lever het werk op tijd in > 0,3 punt.
- Schrijf een eigen persoonlijke tekst die past op de melodie van het refrein > 0,4 punt.
- Speel de akkoorden van het lied op piano of gitaar en film dat (lever dit filmpje ook los in) > 0,5 punt
- Zing/rap/'spoken word' je tekst bij de zelf gespeelde gitaarbegeleiding > 0,5 punt.
- Je lied klopt qua timing en qua toonsoort/toonhoogte > 0,3 punt.
Beeldend Fotografie - 1,5 punt - 1 of 2 personen (ieder een eigen versie)
Insta-waardige portretfoto waarop we een sterke eigenschap duidelijk terugzien.
beoordeling beeldend fotografie
- Kijk goed met hoeveel mensen je deze opdracht mag doen. Anders krijg je geen punten.
- Lever het werk op tijd in > 0,2 punt.
- Maak de foto met een spiegelreflexcamera > 0,2 punt.
- Je goede eigenschap is duidelijk zichtbaar op de foto > 0,4 punt.
- Je foto is niet voor de hand liggend/ nagemaakt > 0,3 punt.
- Er is duidelijk nagedacht over licht, achtergrond, kadrering, attributen, etc. > 0,4 punt.
Theater - 3 punten - 2 personen
Schrijf (allebei) een handleiding over jezelf. Dit mag minimaal een half, maximaal 1 A4'tje zijn. Neem hiervoor ongeveer een halve les (40 minuten). In de handleiding beschrijf je zo precies mogelijk een moment op de dag uit je leven. Bijvoorbeeld: je hele ochtendritueel (van of je een snoozer bent of direct opstaat en 'aan' bent, tot wat je eet, tot wie er om je heen is, tot je uiteindelijk op school aankomt (haastend omdat je altijd laat bent, of relaxed omdat je ruim op tijd bent, etc.), of hoe je op school bent in lessen, leswisselingen en pauzes (van tas neersmijten en achterstevoren gaan zitten of juist alles op tafel en opletten en vragen stellen, tot alleen op je mobiel in de pauze of kletsend een rondje lopen buiten, tot....), of hoe je bent na school. Dus niet een opsomming wat je allemaal doet, maar vooral ook hoe jij dat precies doet. Zodat we jou leren kennen, en als het goed is kunnen herkennen.
Persoon A schrijft zijn/haar handleiding, dan gaat persoon B hem/haar spelen, en andersom. Je speelt dus niet jezelf, maar de ander. Persoon A gaat persoon B ('zichzelf' dus) regisseren, en andersom. Zo leer je enorm veel over iemand anders, maar ook over jezelf!
beoordeling theater
- Kijk goed met hoeveel mensen je deze opdracht mag doen. Anders krijg je geen punten.
- Lever het werk op tijd in > 0,3 punt.
- Zorg dat je acterend in beeld bent > 0,2 punt (niet acterend in beeld = geen punten voor theater).
- Lever beide zelf geschreven handleidingen in (2 foto's) > 0,5 punt.
- Zorg dat in je film de hoofdpersoon herkenbaar is (gebruik kenmerkende uitspraken en gedrag) > 0,5 punt.
- Zorg dat je een juist decor hebt voor je spel (bijvoorbeeld met behulp van Green screen) en zorg voor passende outfits > 0,5 punt.
- Neem de opdracht serieus en doe oprecht je best er iets goeds van te maken > 0,5 punt.
- Geef in een aantal zinnen aan wat je van de hoofdpersoon hebt geleerd. De regisseur/'lijdend voorwerp' geeft aan wat hij over zichzelf geleerd heeft, en de acteur geeft aan wat hij/zij over de ander heeft geleerd > 0,5 punt.