Huella digital Derechos y deberes

Acerca del concurso

La penetración de internet y la masificación de los dispositivos móviles han ido redefiniendo la forma en que nos comunicamos, estudiamos y nos relacionamos entre nosotro/as. La cultura nos posibilita el acceso a información casi sin límites y en tiempo real. Por lo tanto, nos encontramos frente a un escenario donde ser ciudadanos digitales implica contemplar tanto las normas de comportamiento, así como los derechos y deberes cuando utilizamos tecnología. Es decir, estar al tanto de las medidas de seguridad y privacidad para proteger nuestros datos y resguardar nuestra privacidad.

El concurso educativo “Huella digital, derechos y deberes” se encuentra destinado a docentes de todas las modalidades y niveles educativos. La iniciativa consiste en realizar una producción que aborde, de manera crítica, contenidos en torno a la temática Ciudadanía Digital, bajo una perspectiva de derechos y deberes: "Ciudadano digital es quien comprende el funcionamiento y los principios que rigen el entorno digital, analiza el lugar y papel que las tecnologías ocupan en la sociedad, evalúa su incidencia en la vida cotidiana, entiende su rol en la construcción del conocimiento y sabe utilizarlas para la participación" (Morduchowicz, 2020: 4).

Los/as docentes tendrán que elaborar un recurso educativo digital utilizando la herramienta Adobe Express. Se espera que en cada propuesta los/as docentes realicen su intervención sobre un formato hipermedial (video, pagina web, audio, imagen, entre otros), teniendo presente sus intereses y los de su comunidad. A su vez, se pretende que puedan descubrir las potencialidades de Adobe, herramientas digitales valiosas para el desarrollo de sus habilidades, las necesidades del mundo actual y la futura empleabilidad.

Objetivos

• Favorecer la exploración de las herramientas digitales Adobe con el fin de utilizarlas de manera creativa y sensible facilitando su inclusión en la cultura digital, impulsando el desarrollo de las habilidades para el siglo XXI y el compromiso con la transformación de su entorno.
• Fomentar la selección, el uso y la combinación de recursos digitales —incluyendo internet— en una diversidad de dispositivos para la creación de producciones que impliquen la construcción de conocimiento en un marco lúdico y creativo.
• Generar situaciones reflexivas acerca de la utilización de las TIC en forma segura, respetuosa y responsable, incluyendo la protección de los datos personales y los de otros, en el ciberespacio.
• Promover instancias de trabajo con TIC para la resolución de problemas, la creación de oportunidades y la transformación de la realidad, favoreciendo el intercambio de ideas y la comunicación de forma clara.
• Propiciar la realización de búsquedas sencillas de información en internet y la utilización de criterios básicos para el análisis y la selección de contenidos, en función de sus intereses y necesidades.

Organización de la propuesta

Los/as docentes tendrán que elaborar un recurso educativo (en cualquiera de sus formatos: audio, video, imagen, página web, entre otros) utilizando la herramienta digital Adobe Express. Aquellos/as docentes que estén interesados/as en participar tendrán que completar el formulario de inscripción y presentar el tema específico sobre el que trabajarán en la propuesta. Luego, recibirán un mail con los datos para acceder a la plataforma de CodesignYourFuture donde encontrarán materiales de acompañamiento y tutoriales para poder construir los recursos con Adobe Express.