Wahrnehmungspsychologie mit Aktivierung und Interaktion
«Gute Lehre ist abwechslungsreich! Mein Dozent und ich haben im digitalen Kursraum und im Unterricht verschiedene Tools verwendet, um eine vielfältige Inhaltsvermittlung zu bieten.»
Layla Huber
Was war das Ziel eurer Zusammenarbeit?
Unser Ziel war, die Möglichkeiten wie sich Studierende den Stoff aneignen können, auszubauen. Ausserdem war es uns wichtig, die Interaktion und das Feedback zu fördern, so dass die Studierenden motiviert bleiben und wissen, was sie schon können.
Praxisbeispiel anschauen
Welchen Vorteil bringen die Änderungen den Studierenden?
Die Studierenden wissen durch das Feedback besser, was sie schon verstehen und haben eine klare Übersicht, wo sie den Stoff zum Lernen finden.
Was hat dir am meisten Spass gemacht?
Es hat mir Spass gemacht die ILIAS-Seite übersichtlich zu gestalten und ich habe mich immer gerne mit dem Dozenten über Lösungen ausgetauscht. Mich hat es motiviert, den Studierenden mehr Abwechslung zu bieten, damit sie die Lerninhalte möglichst gut lernen können.
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Links mit ILIAS Block gestalten
Auf der ILIAS-Plattform eCoach eXamples finden Sie einzelne Lösungen aus dem Projekt.