CREATE THE NEXT 2025 皆さんはどこに立ちますか?

2025. 11 . 1 SAT

午前 公開授業 10:00〜 / 午後 教育関係者対象セミナー 12:50〜

無料昼食の申し込みは終了しました。10/31(金)AM9:00まで参加予約は可能にしてあります。

2025/09/16:公文書に一部誤りがありましたので訂正しました

皆さんは、どこに立ちますか?

今年の「Create The Next 2025」では、「みなさんはどこに立ちますか?」を副題に掲げ、この問いを皆さんと共に考えます。

目まぐるしく変化する社会の中で、教育に求められる役割も多様化しています。日々の授業、生徒との関わり方、そして未来への向き合い方まで、教育者一人ひとりが自身の立ち位置を問い直す時が来ていると私たちは考えています。

4年目となる今回は、午前中に「総合的な探究の時間」の公開授業を掲げ、午後の研修には小学校から高等学校まで、様々な現場で実践を続ける多彩な外部講師をお招きしました 。それぞれの立場から語られるユニークな視点はご自身の「立ち位置」を見つめ直すための新たな発見と深い思索の機会となるはずです。あなたの答えを探しに、ぜひ奮ってご参加ください。

公開授業(午前)

全クラスが総合的な探究の時間の発表会を行います。

  • 1年生 オリジナルコースロゴの制作発表会
  • 2年生 情報クリエイティブコース 高校生Angel
  • 2年生 商業科 ガチャガチャプロジェクト
  • 2年生 コーポレートアクセス
  • 3年生 特進・選抜コース 輝業ロード
  • 3年生 My Learning Story

教育関係者対象セミナー(午後)

午後のセミナーでは、全国各地で活躍されている先生方をお呼びしました。

  • “探究推し”の時代に求められる国語科の読解指導法
  • 視点は空に 冷めた目で真ん中に立つ
  • 「総体」で未来をつくる〜複線と旅と探究で見えたこと〜
  • 「探究」概論Ⅰ-いつのまにか広がった探究"について"知る

and more ...

午後 セミナー登壇者

不破花純

森村学園初等部教諭。5年生担任。総合部会部長。教育改革研究担当。Apple Distinguished Educator class of 2023認定。ロイロノート授業デザイントレーナー認定。

2018年より神奈川県横浜市にある本校に勤務。2018年にPanasonicが主催する映像コンテストKWNにて小学生部門最優秀賞を受賞し、翌年に行われた世界大会では第3位入賞。Youtube『iTeachers TV』『TDXラジオ』、教育雑誌『みんなの教育技術』『実践国語研究』 『国語教育』、書籍『VUCAの時代を生き抜く力を育む未来の「学び方」』などを通して実践内容を広めている。

小野領一

奈良市立小学校教諭。Canva認定教育アンバサダー。

2011年より奈良県内の公立小学校に勤務。2017年から2年間、奈良教育大学教職大学院にて「学級づくりが上手いと評される教師の指導技術に共通項は見出されるか」をテーマに研究を行う。現在は奈良市立小学校に在籍し、「子どもとの信頼関係を軸とした、これからの学級づくり」をテーマに、実践と発信を続けている。著書に『頑張らないクラスづくりのコツ』『いい学級の条件』『Neo classroom』などがあり、共著・雑誌寄稿も多数。昨年度は教育新聞にて、新時代の学級づくりに関するコラムを連載。本年度は奈良市内・大阪市内の小学校にて校内研修講師を務め、奈良県立教育研究所では年間を通じてCanva講座を担当している。

芹澤和彦

京都市堀川高等学校にてキャリアをスタートさせ、複数校勤務したのち、2025年度よりクラーク記念国際高等学校にて勤務。関西学院高等部でも講師を務める。その他、香川県大手前高松中高でコースDXアドバイザー、千葉県日体大柏高等学校にて授業デザインアドバイザーを務めている。

EF Excellent Award in Language Teaching 2019にてJapan Finalist #2に選出。2019年~2022年マイクロソフト認定教育イノベーター(MIEE)としてICT教育の普及に尽力する傍らで、2020年より関西英語授業研究会Harvest北大阪支部長を務め、英語教育を中心とした数多くの研修を運営。2022年からはアントレプレナーシップ教育の普及を目的に、NPO法人BizWorld Japan認定フェロー兼アドバイザーとして活動中。著書: 『中学校・高等学校 4技能5領域の英語言語活動アイデア』(明治図書)その他執筆多数。

藤井海

ICTと協働学習で「ワクワクする国語授業」をつくる教員。東大阪市立中学校 国語科教諭。教務主任・1年部所属・学力向上担当。

Canva認定教育アンバサダー、ロイロノート認定ティーチャー、マイクロソフト認定教育イノベーター。ICTを活用した国語授業や協働学習を軸にした教育デザインを全国に発信している。

教育雑誌『楽しい教室の決まりづくり』『令和の教室内学力格差』を担当執筆、書籍『子ども理解をアップデート クラス経営が不安な先生が読む本』などを共同執筆。Voicy・note・Xでの発信や、各地の教育イベント・研修会登壇を通じて、教室と社会をつなぐ学びの在り方を提案している。

青山雄司

東京都立立川国際中等教育学校教諭。2年生担任。2019年より東京都の公立学校で勤務し、現任校は2年目。

ロイロ授業デザイントレーナー、ロイロシンキングツールアドバイザーNextに認定。司書教諭、社会教育士等の資格を所持。書籍『ロイロノートのICT超かんたんスキル』、『365日の全授業中学校国語2年』、『「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を通じた授業改善』や教育雑誌『国語教育』の分担執筆を行う。また作文コンクール等の審査員を担当し、実践を日々の指導に活かしている。

奥津憲人

新渡戸文化中学校・高等学校教諭。ブランディングデザインチーフ(入試広報部長)とラーニングテクノロジーデザインチーフ(ICT委員長)を兼任。理科・生物を専門とし、「リアルと出会う」「様々なものと距離を縮める」ことを大切に教育活動を行っている。教員を本業としつつ、一般社団法人Think the EarthでのSDGs for Schoolサポートティーチャーや、一般社団法人旅する学校でのプロジェクトパートナーを務める。また、「未来をつくる超・文化祭」の実行委員長を務め、生徒と社会が対等に未来を考える場を創出している。その他、東京都生物教育研究会教育課程員長、LEG杉中リーダー、すぎなみサイエンスフェスタ実行委員、杉並区科学教育ネットワーク委員、日本学生科学賞東京都審査委員などを務めている。

ロイロ認定イノベーター2025、ロイロシンキングツールアドバイザーNEXT、2030SDGsファシリテーター、東京書籍『生物基礎』教科書執筆編集者、著書『探究のコンパス(明治図書)』、『ロイロノート×個別最適な学び 【中学校編】(明治図書)』など。

宮島あゆみ

中京高等学校地歴公民科教諭(岐阜県)。1991年から現職。ロイロ認定イノベーター・ロイロシンキングツールアドバイザーNEXT ・世界遺産アカデミー認定講師・心理的安全性アンバサダー・文章添削士・BizWorldJapan認定フェロー。

ロイロとの出会いで自分が大きく変わりました。語って聞かせる授業・綺麗にまとまった板書、そんなことにこだわっていた授業から脱却。素晴らしい実践をされている先生方の話を聞きに東奔西走。どんどん自分を変えています。授業でも校務でも、視野を広く、柔軟に貪欲に。世界史の奥深さを伝えていきたい!

中山功貴

日本体育大学柏高等学校 国語科教諭。教務副部長、アカデミックフロンティアコース(特進)長、国語科主任。高1生担任。本年で勤務10年目を迎える。探究ファシリテーター、ロイロ認定ティーチャー、ロイロ授業デザイントレーナー。

勤務校では、探究プログラムの企画、導入、実践を担当。日体大柏×地域をコンセプトに起業家教育プログラム、ゼミ活動を展開。教科指導においては、文学探究、現代の国語を中心に生徒の探究学習授業案を作成し、本質的な学びを追究している。探究コース立ち上げにあたり、準備副委員長として探究プログラムの構想、授業・評価方法の改革案を作成中

徳千代太一

Learning Navigator・フリーランス英会話講師。

ロイロ認定イノベーター2025やロイロシンキングツールアドバイザーNext、Google認定教育者Lv.2など多数の資格を持ち、全国各地での登壇や飛込授業は年間20回以上。California State University, Long Beach卒業。教育現場からEdTech推進、雑誌『英語教育』でロイロの使い方を1年間執筆するなど幅広く活動。LoiLo Event 2023優勝。

澁谷洋平

(株)LoiLo営業/教育ICTコンサルタント。

高知市立学校DX推進委員2022-2024、Google認定教育者Lv.1,2、Apple Teacher、理科フェス実行委員、CEC神奈川,等

大学研究員・川崎市中学校理科講師・Z会ホールディングスを経て現職。現在は全国で年間50以上の教育イベントを企画、200名以上の授業を見学、3,000以上の先生方に研修を実施。趣味はHip-Hopとラーメン。

著書『学校ICTサポートブック』(学事出版)、『ロイロノートのICT”超かんたん”スキル』(時事通信出版),等。

大商学園高等学校

〒561-0846 大阪府豊中市利倉東1丁目2−1

当日、本校の駐車場はお使いになれません。公共交通機関、もしくは近隣のコインパーキングをご使用ください。

クレジット:

使用​した​画像​の​情報 : Drazen - "Rear view of teacher giving lecture to high school students in the classroom." • maroke - "授業中に手を挙げる女子高生" • jyapa - "大学での社会人講義のイメージ"