Liste des personnages
Harpagon ; empr. au lat. class. harpago « harpon », fig. « rapace », gr. α ̔ ρ π α γ η ́ « rapacité, avidité ».
Élise : Le prénom "Élise" est associé à la pureté d'esprit et à l'amour véritable. Dans la pièce, Élise représente l'amour sincère et la révolte contre les manigances de son père Harpagon
Cléante : Le prénom "Cléante" évoque la clarté et la noblesse. Dans la pièce, Cléante incarne l'amour authentique et la lutte contre l'avarice de son père
Valère : un nom qui évoque la valeur et la vertu. Cela pourrait suggérer que, malgré les manigances et les obstacles, Valère reste un personnage honorable et digne de considération.
Frosine : Le nom de la courtisane, Frosine, pourrait être associé au mot français "froid". Cela pourrait refléter une certaine froideur ou détachement dans son approche des relations, mettant en évidence le caractère transactionnel de sa relation avec Harpagon.
Maître Jacques : Le serviteur d'Harpagon, Maître Jacques, a un nom qui rappelle la figure du "maître d'hôtel". Cela souligne son rôle de serviteur et son lien avec la richesse d'Harpagon.
La Flèche : Le valet de Cléante, La Flèche, a un nom qui évoque la rapidité et l'agilité. Cela pourrait être associé à son rôle dans la pièce, où il est souvent impliqué dans des manœuvres rapides pour aider Cléante.
LECTURE 1
L'AVARE, Molière Acte I, scène 2
Lecture 1 : entrée en scène (trace écrite)
Problématique : dans quelle mesure cette scène remplit-elle les objectifs d'une scène d'exposition ?
Une scène d’exposition doit remplir deux buts : informer le spectateur sur la situation et créer une dynamique qui ouvre sur la suite.
Questions :
1. Au début de l’extrait, que souhaitent Cléante et Elise à leur père ?
2. Que se passe-t-il dans le dialogue entre Harpagon et son fils ? Expliquez.
3. ETYMO. Le nom « quiproquo » vient des trois mots latin qui ( quelqu’un ou quelque chose), pro (à la place de) et quo (quelqu’un ou quelque chose) : sur quel quiproquo ce dialogue père-fils repose-t-il ? Expliquez.
4. Comment Cléante réagit-il : a. au début du dialogue ? b. à la fin ? pourquoi ?
5. Que révèle ensuite Harpagon à Elise ? Comment celle-ci réagit-elle ?
6. A. quelle solution Harpagon propose-t-il à la fin ? b. En quoi est-ce intéressant pour la suite de la pièce ?
7. Quel nouveau trait de caractère d’Harpagon apparaît dans cet extrait ? Expliquez .
Lecture 2 : les quiproquos familiaux (trace écrite)
Dans "L'Avare" de Molière, Cléante et Élise parlent mariage à leur père Harpagon, mais un quiproquo survient : Harpagon pense que Cléante veut Mariane, alors qu'il la veut lui-même. Cela crée une comédie où les malentendus familiaux ajoutent de l'humour à l'histoire. Par exemple, Harpagon, ignorant les sentiments de Valère pour Élise, le choisit comme arbitre, ajoutant une touche drôle à la situation. Ainsi, cette scène amusante illustre les erreurs de compréhension dans la famille, rendant "L'Avare" divertissant comme une vraie comédie.
Lecture 3 : La Tirelire Familiale (trace écrite)
Dans cette scène de "L'Avare" de Molière, Cléante emprunte de l'argent à son père Harpagon, qui agit en tant qu'usurier, avec l'intermédiaire de maître Simon. Lorsque maître Simon révèle l'identité de l'emprunteur, Harpagon reconnaît Cléante comme son fils. Une dispute sérieuse éclate, centrée sur l'argent, source de conflits familiaux. Cléante s'oppose à son père, exprimant son désir de dépenser librement son argent, soulignant ainsi le pouvoir financier du père au sein de la famille.
Lecture 4 : Harpagon-Manipulateur, Cléante-Résistant (Acte IV, Scène 3) trace écrite
Harpagon feint d'accepter le mariage de Cléante avec Mariane, mais la situation dégénère lorsque la liaison est révélée. Cléante, résigné, affirme son amour malgré les faux-semblants de son père.
En jouant des rôles, Harpagon et Cléante révèlent une insincérité mutuelle. Malgré les menaces, Cléante résiste à la volonté paternelle.
Harpagon, fourbe et manipulateur, crée une scène comique de tromperie.
lecture 5 : Le Monologue Comique d'Harpagon dans "L'Avare" trace écrite)
Monologue : Un monologue est une scène où un personnage parle seul. Dans "L'Avare," Harpagon a un monologue important dans l'acte IV, scène 7.
Harpagon, par le biais de son monologue, offre une perspective comique de l'avarice, mettant en lumière la tension et l'excentricité du personnage.
Cette scène, bien que provoquant le rire, peut également susciter un rire grinçant en exposant la détresse psychologique d'Harpagon.
Cette exploration du monologue offre une compréhension approfondie de la dualité comique et tragique présente dans "L'Avare."
Plongée express dans les modes du verbe
Niveau 1 (Soutien) - Indicatif ou Impératif :
Complète la phrase suivante : "Tu (aller) à l'école tous les jours."
Écris une phrase en lien avec ton animal préféré en utilisant le mode impératif.
Niveau 2 (Moyen) - Indicatif, Impératif, ou Conditionnel :
Complète la phrase : "Si j'avais beaucoup d'argent, je (acheter) une grande maison."
Donne un ordre ou un conseil ou formule une défense envers un camarade en utilisant le mode impératif.
Niveau 3 (Avancé) - Indicatif, Impératif, Conditionnel, Subjonctif :
Complète la phrase : "Il est essentiel que tu (venir) à la réunion demain."
Crée une phrase au conditionnel en exprimant un souhait ou une possibilité.
Niveau 4 (Approfondi) - Indicatif, Impératif, Conditionnel, Subjonctif :
Donne un conseil à un ami en utilisant le subjonctif.
o Réponse :
Les modes du verbe
Le "mode" pour les verbes, c'est comme choisir la saveur d'une glace. En français, on a trois saveurs de verbes : indicatif pour les faits, conditionnel pour les « si » et les souhaits, et subjonctif pour les émotions et les choses incertaines. C'est comme donner une touche spéciale à nos phrases !
LE PRÉSENT DE L'IMPÉRATIF
Verbes particuliers :
être : sois - soyons - soyez
avoir : aie - ayons - ayez
verbes pronominaux : lavez-toi ; lavons-nous ; lavez-vous
aller : va ; allons ; allez
vouloir : veuille, veuillons, veuillez
savoir : sache ; sachons ; sachez