MULTILINGUISMO Scuola Primaria Edmondo De Amicis - Collodi Anno scolastico 2024-2025

Gli obiettivi del corso miravano a migliorare le competenze linguistiche, comunicative e creative degli studenti, offrendo un ambiente divertente e coinvolgente per l'apprendimento. Il teatro ha permesso di consolidare il lessico, migliorare la pronuncia, aumentare la fiducia nell'uso della lingua straniera e sviluppare la capacità di espressione. Inoltre, ha promosso la socializzazione, la collaborazione e la consapevolezza di sé.

Obiettivi specifici:

  • Consolidare la lingua inglese:

Il teatro offre un contesto pratico e coinvolgente per l'apprendimento, rendendo la lingua viva e funzionale.

  • Ampliare il lessico e migliorare la pronuncia:

Attraverso il gioco e la recitazione, gli studenti imparano nuove parole e le usano in modo naturale, migliorando la loro pronuncia e fluidità.

  • Migliorare le competenze comunicative:

Il teatro incoraggia la comunicazione verbale e non verbale, aiutando gli studenti a esprimersi con maggiore spontaneità e sicurezza.

  • Sviluppare la creatività e la capacità di problem solving:

Recitare stimola la creatività, la capacità di risolvere problemi e di pensare in modo critico.

  • Favorire la socializzazione e la collaborazione:

Il teatro è un'attività di gruppo che promuove la collaborazione, il rispetto reciproco e la costruzione di relazioni positive.

  • Aumentare la consapevolezza di sé e la fiducia:

Il teatro permette agli studenti di esplorare le proprie emozioni e di esprimersi liberamente, aumentando la loro autostima e fiducia.

  • Promuovere l'inclusione e la valorizzazione delle diversità:

Il teatro accoglie studenti di tutte le abilità e background, creando un ambiente inclusivo e valorizzando le loro caratteristiche uniche.

  • Stimolare l'apprendimento divertendosi:

Il teatro offre un'esperienza educativa divertente e coinvolgente, che rende l'apprendimento più piacevole e memorabile.

L'esame Trinity per la scuola primaria, specificamente i GESE Grades 1-3, mirano a valutare le capacità comunicative in inglese, con particolare attenzione alla produzione e comprensione orale. Gli obiettivi principali includono: acquisire sicurezza nella conversazione, sviluppare un lessico adeguato, comprendere semplici istruzioni e rispondere a domande personali, e saper interagire in modo efficace in contesti comunicativi di base.

Ecco alcuni obiettivi specifici per i diversi gradi:

  • GESE Grade 1:

Saluti, presentazione, comprensione di istruzioni semplici, lessico di base (parti del corpo, oggetti scolastici, numeri 1-20, animali comuni).

  • GESE Grade 2:

Espandere il lessico, parlare di sé e della propria famiglia, descrivere oggetti, esprimere gusti e preferenze, comprendere frasi più complesse.

  • GESE Grade 3:

Conversazione più fluente, esprimere opinioni, raccontare storie semplici, comprendere e usare il tempo verbale al presente e passato, usare il vocabolario relativo ad attività quotidiane, hobby e interessi.

In generale, gli esami Trinity mirano a:

  • Incoraggiare l'apprendimento attivo della lingua:

Gli esami sono progettati per essere motivanti e stimolare la comunicazione reale.

  • Certificare il progresso:

Gli esami permettono di attestare il livello di competenza acquisito, dai primi passi alla padronanza della lingua.

  • Sviluppare la fiducia in sé:

La preparazione e il superamento degli esami contribuiscono ad aumentare l'autostima dei bambini nello studio della lingua inglese.

  • Offrire un percorso di crescita:

Gli esami forniscono una solida base per lo studio della lingua inglese, sia a scuola che nel mondo del lavoro.

Partiamo dalla Propedeutica

Sono stati organizzati due corsi di 10 ore con 20 iscritti ciascuno per la preparazione all'esame Trinity.

WHAT NUMBER IS IT?

THE NUMBER EIGHT....

IT'S A MONSTER!
IT'S AN ALIEN!
CREATO DA
Irene Napoli

Ringraziamenti:

FS Gruppo di lavoro DM 65 Prof.ssa Silvia Falsetti- Esperti dei corsi: Francesca Trefoloni - Silvia Casi