Jeudi 20 novembre 2025 se tenait la rencontre annuelle des professionnel.les des Programmes de Réussite Éducative (PRE) de Bretagne et Pays de la Loire, co-organisée par l'ANARE et RésO Villes. Retour sur ce temps d'échanges et de conférence dédié à la thématique suivante: Entre mobilisation des ressources et expérimentation, les PRE face aux enjeux de bien-être et d'épanouissement des enfants et de leur famille.
📌 Programme de la journée
- 9h-9h30 : Accueil Café
- 9h30-10h : Brise-Glace
- 10h-10h15 : Ouverture officielle par David ROBO, maire de Vannes
- 10h15-12h15: Conférence d'Eugénie TERRIER, géographe sociale: "Les parcours de santé" des familles vulnérables: inégalités socio-territoriales et défis du dialogue santé-social
- 12h15-13h30 : Déjeuner
- 13h30-15h30 : Atelier au choix
- Atelier 1 | Quels outils et coopérations face au harcèlement? Introduction au "jeu de l'idiot" par Jessica VUJASIN | Psychologue
- Atelier 2 | Dédramatiser la santé mentale: comment accompagner au mieux les familles? par Jean RAVALLEC | Coordinateur du Projet Territorial en Santé Mentale 56
- Atelier 3 | Les PRE : leviers de prévention face aux enjeux de bien-être et à l'épanouissement des enfants et de leurs familles avec Aurélie SOUCHON | PRE de Saint-Priest
- 15h30-16h : Restitution des ateliers
- 16h-16h15 : Clôture de la journée
La matinée
Après le lancement officiel de la journée par David Robo, les participant.es à la journée ont pu profiter de l'intervention, d'Eugénie Terrier, géographe sociale, chargée de recherche au Centre de recherche d’ASKORIA & ESO (Espaces et Société), qui a présenté les résultats de l'enquête menée en lien avec le Comité Régional du Travail Social sur : Les parcours de santé des familles vulnérables: inégalités socio-territoriales et défis du dialogue santé-social.
Ce rapport pose la question de l’articulation entre le secteur social et le secteur sanitaire qui est abordée à partir de la notion de « parcours de santé » et des expériences des personnes accompagnées. Cette approche s’est appuyée sur différents travaux en sciences sociales et plus particulièrement en « géographie sociale de la santé » qui s’intéresse aux inégales possibilités des personnes à mobiliser des ressources dans leur accès aux soins et à l’aide sociale au sein de leur espace de vie. Une enquête qualitative a été menée auprès de parents cumulant des difficultés sociales et un besoin de soin en santé mentale pour leur(s) enfant(s) et auprès des professionnel.le.s du sanitaire et du social intervenant auprès de ces familles ; sur plusieurs types de territoires : quartiers urbains et communes rurales isolées (Source: site internet du CRTS Bretagne) .
Les capsules vidéo
L'après-midi
✏️ Ateliers thématiques
Atelier 1 |Quels outils et coopérations face au harcèlement ?
Lors de cet atelier, Jessica Vujasin, coach consultant en éducation et parentalité, a introduit le "jeu de l'idiot", méthode développée par le Dr Philippe Aïm pour lutter contre le harcèlement, à destination de toute personne victime d'agressivité verbale permanente.
Vous trouverez ci-après le document transmis par Jessica avec un récapitulatif des règles du jeu de l'idiot. Attention toutefois à bien noter que: "les concepts sont simplifiés et il faut vraiment que le jeune bénéficie d’un accompagnement pour pouvoir exprimer ses ressentis, être soutenu et s’entraîner d’abord dans un cadre secure avec un professionnel formé pour pouvoir désamorcer correctement les situations d’agressivité ou de harcèlement. Ainsi la méthode semble simple et c’est le cas, mais il y a quand même de nombreuses subtilités et nuances à manier avec précision pour pouvoir équiper l’élève de façon adaptée."
Les 3 idées fortes de l'atelier
- Le processus - la temporalité : ce n'est pas une fatalité
- Être touché.e dans sa partie narcissique (moche, bon élève, complexe...)
- Le harcelé n'a plus d'estime de soi
Les perspectives de mise en pratique
- Se former au jeu de l'idiot
- Donner le pouvoir d'agir
- L’élève peut apprendre des compétences psychosociales précises pour apprendre à sortir des situations de harcèlement
- Travail avec les parents
- Enseigner des compétences psychosociales à l’enfant via une approche ludique
Atelier 2 | Dédramatiser la santé mentale : comment accompagner au mieux les familles ?
Lors de cet atelier Jean Ravallec, coordinateur du Projet Territorial de Santé Mentale du Morbihan a redéfini ce qu'on entend par santé mentale et rappelé quelques chiffres à l'échelle nationale. Il a ensuite proposé aux participant.es un vaste panel de ressources permettant d'être acteurs et actrices de sa santé mentale, mais également d'accompagner au mieux des personnes souffrant de troubles psychiques.
Les 4 idées fortes de la présentation
- "Libérer la parole, libérer l'écoute"
- Prendre soin de soi
- Investir en prévention
- Champ du social et champ de la santé
Les perspectives de mise en pratique
- Communiquer +++
- Dédramatiser
- Valoriser et légitimer les PRE sur le champ de la santé mentale et du bien être
- Mettre en valeur le parcours et la créativité des actions
- Dispositif innovant
- Travailler le réseau
- Pousser à la transversalité
Atelier 3 | Les PRE : leviers de prévention face aux enjeux de bien-être et à l'épanouissement des enfants et de leurs familles
Animé par Delphine Commelin, cet atelier avait pour ambition de donner à voir en quoi les PRE pouvaient être de véritables leviers de prévention face aux enjeux de bien-être et d'épanouissement des enfants et de leurs familles. Cet échange de pratiques a également permis de mettre en lumière les actions mises en place par le PRE de Saint-Priest (69), grâce au témoignage de sa coordinatrice Aurélie Souchon
Les idées fortes de l'atelier
- Implication des partenaires dans les différentes EPS
- Place de l'ado et des parents dans l'EPS
Les perspectives de mise en pratique
- Prévention mais aussi expérimentation
- Travailler les compétences psychosociales
- Un grand commun avec des diversités de PRE
- Si le PRE va sur la santé mentale, quels outils? Quels dispositifs à créer?
- Adaptabilité des PRE
📮Les propositions de thématiques pour les prochaines rencontres réseaux Grand Ouest
✨ Un grand merci à toutes et tous pour votre participation et un merci spécial à l'équipe de Vannes pour son soutien !
La journée en photos
Crédits :
Créé à partir d’une image de : stockbob - "The little boy turned his back and pointed at the blank light blue wall which was a copy space."