Liebe Kolleginnen und Kollegen,
wir freuen uns, Ihnen den achten Newsletter „Gemeinsam digital erfolgreich“ präsentieren zu können.
Aufbauend auf dem letzten Schwerpunkt – der Entwicklung von Bildkompetenz – richten wir den Blick diesmal auf ein aktuelles und zukunftsweisendes Thema: Künstliche Intelligenz und Bilder.
Wie verändert KI unseren Umgang mit Bildern? Welche Potenziale, aber auch Herausforderungen bringt sie für den Unterricht in verschiedenen Fächern mit sich? In dieser Ausgabe beschäftigen wir uns unter anderem mit KI-gestützten Bilderbüchern, fantasievollen Bildgeschichten aus der KI sowie der kritischen Auseinandersetzung mit Deepfakes. Dabei bleibt die Verzahnung von Produktion, Rezeption und Reflexion weiterhin unser methodischer Leitgedanke.
Wir hoffen, Ihnen auch diesmal spannende Impulse für die kreative und reflektierte Arbeit mit digitalen Medien im Unterricht zu geben.
Ihr Redaktionsteam
2. Bilder zu Fantasiegeschichten
Kunst, 3./4. Jahrgangsstufe
Literaturhinweis zum Schreibanlass: "Das Fünf-Sätze-Märchen" in: Eva Maria Kohl, Michael Ritter (2010). Schreibszenarien - Wege zum kreativen Schreiben in der Grundschule. Kallmeyer Verlag, S. 64-70.
(Schilf-)Angebote des Experten- und Referentennetzwerks Digitale Bildung der Oberpfalz
Künstliche Intelligenz in der Grundschule: Wir gestalten ein eigenes Bilderbuch
Referentin: Victoria Edl (Victoria.Edl@schule.bayern.de)
Nach dieser Fortbildung kennen/können Lehrkräfte…
- didaktische Möglichkeiten, den Begriff KI in der Grundschule einzuführen
- eine Unterrichtssequenz zum Thema „Wir gestalten ein Bilderbuch“
- die KI Plattform Fobizz
- eigene Bilder mithilfe der KI erstellen
KI-generierte Texte und Bilder für den Unterricht
Referentinnen: Susanne Hierl / Anna-Lena Thyen (anna-lena.thyen@vs-deining.de, hierl@gs-sengenthal.de)
Nach dieser Fortbildung kennen/können Lehrkräfte…
- textbasierte künstliche Intelligenzen (z.B. ChatGPT, Gemini) nutzen.
- Bilder mithilfe von KI erstellen (z.B. durch Canva, Microsoft Copilot).
- Einsatzmöglichkeiten für KI-generierte Texte und Bilder für den eigenen Unterricht.
a) KI-Tool „ByLKI“ für Lehrkräfte
Die ALP stellt mit ByLKI ein browserbasiertes KI-Tool für die Lehrerfortbildung und den Unterricht bereit. Lehrkräfte können damit moderne Sprachmodelle einfach testen – zur eigenen Weiterbildung oder zur Planung von Fortbildungen.
👉 Sicher & datenschutzkonform: Anmeldung mit persönlichen Zugangsdaten, keine Weitergabe an Dritte.
🚫 Wichtig: Keine Eingabe personenbezogener Daten
👩🏫 Im Unterricht: Lehrkräfte dürfen ByLKI zu Demo-Zwecken auch im Unterricht verwenden.
b)Passende Selbstlernkurse der ALP:
c)Der Newstest - Fake News erkennen
Der Newstest ist ein digitaler Selbsttest, der die Fähigkeit zum Erkennen von verlässlichen und "falschen" Nachrichten überprüft. Entwickelt von der Stiftung Neue Verantwortung und unterstützt von der Bundeszentrale für politische Bildung sowie weiteren Partnern, liefert er eine individuelle Auswertung und vergleicht anschließend die Ergebnisse mit einer bundesweiten Studie. Ideal für alle, die ihre Nachrichtenkompetenz im Internet stärken möchten!