VRata u digitalni svijet Osnovna škola Škurinje Rijeka

• Opis projekta
• Cilj projekta
• Očekivani rezultati

Opis projekta

Projekt je usmjeren na jačanje digitalnih i socijalno–emocionalnih vještina učenika predmetne nastave. Time se smanjuje rizik od elektroničkog nasilja i digitalne ovisnosti te potiče očuvanje mentalnog zdravlja. Aktivnosti su raspoređene u tri tematska područja: digitalni balans i dobrobit, sigurnost na mreži te kreativno i svrhovito korištenje interneta. Učenici sudjeluju u interaktivnim radionicama, vršnjačkom mentorstvu, izradi digitalnih sadržaja te u provedbi školske kampanje povodom Dana sigurnijeg interneta. Posebno mjesto zauzimaju vježbe usredotočene svjesnosti (mindfulness) koje učenicima pomažu u smanjenju digitalnog stresa i razvoju samoregulacije. Projekt uključuje i roditelje te vanjske partnere (psihologa, policiju, IT stručnjaka), čime se jača povezanost škole i zajednice u pružanju podrške učenicima. Završna faza donosi inovativan iskorak – učenici oblikuju VR model škole u kojem su objedinjeni njihovi digitalni radovi. Virtualna škola funkcionira kao zajednička izložba dostupna za istraživanje, pružajući učenicima priliku da predstave svoje radove, uče jedni od drugih i dožive školu kao interaktivni digitalni prostor. Na ovaj način projekt povezuje obrazovne sadržaje s kreativnom upotrebom tehnologije, razvija kritičko mišljenje i suradničke vještine učenika te postavlja temelje za daljnju primjenu VR tehnologije u školskim preventivnim programima.

Trajanje projekta: rujan 2025. - lipanj 2026. Voditeljice projekta: Dunja Jakopanec, Ana Marinić

Cilj projekta

Cilj projekta je potaknuti razvoj digitalnih i socijalno–emocionalnih vještina učenika kako bi se spriječila rizična ponašanja u online okruženju te osiguralo sigurnije, uravnoteženije i podržavajuće školsko okruženje. Krajnja faza projekta uvodi učenike u VR svijet kroz inovativnu prezentaciju rezultata, stvarajući podlogu za nadogradnju kroz buduće projekte i partnerstva u području VR scenarija. Specifični ciljevi

• Osnažiti učenike za sigurno i odgovorno korištenje interneta te prepoznavanje i sprječavanje elektroničkog nasilja i drugih online rizika. • Razviti svijest o digitalnom balansu i utjecaju tehnologije na mentalno zdravlje, uključujući vježbe usredotočene svjesnosti kao alat za smanjenje digitalnog stresa. • Poticati kritičko mišljenje, suradnju, komunikacijske i empatijske vještine učenika u digitalnom i stvarnom okruženju. • Omogućiti učenicima stvaranje kreativnih digitalnih sadržaja (plakati, stripovi, podcasti, videa, digitalne poruke) kao pozitivnih modela ponašanja i prevencije. • Uključiti roditelje i vanjske partnere (psihologa, policiju, IT stručnjaka) u zajedničku prevenciju i podršku učenicima. • Osigurati javnu prezentaciju rezultata kroz školsku digitalnu kampanju, obilježavanje Dana sigurnijeg interneta i završnu VR izložbu.

Očekivani rezultati

Mjerljivi rezultati najmanje 25 učenika predmetne nastave sudjeluje u svim fazama projekta, provedeno 10+ radionica na teme digitalnog balansa, sigurnosti i kreativnog korištenja interneta, održano 1 početno i 1 završno istraživanje (anketa) o digitalnim navikama i stavovima učenika, izrađeno 20+ digitalnih uradaka (plakati, stripovi, podcasti, videa, digitalne poruke), najmanje 1 školska kampanja provedena u sklopu Dana sigurnijeg interneta, uključena 3 vanjskih partnera/stručnjaka (psiholog, policija, IT stručnjak), projektne aktivnosti dosežu cjelokupnu populaciju škole (198 učenika) kroz kampanju i završnu prezentaciju, kreiran 1 VR model škole kao završna inovativna prezentacija rezultata. Nemjerljivi rezultati povećana svijest učenika o važnosti digitalnog balansa i utjecaju tehnologije na mentalno zdravlje, veća osposobljenost učenika za prepoznavanje i sprječavanje elektroničkog nasilja i drugih online rizika, razvoj empatije, suradnje i odgovornosti kroz peer-to-peer mentorstvo, jačanje povezanosti učenika sa školom i osjećaja pripadnosti zajednici, unaprijeđena suradnja između škole, roditelja i vanjskih partnera, stvoreno pozitivno školsko ozračje koje potiče sigurno, kreativno i odgovorno korištenje digitalne tehnologije, položeni temelji za buduće projekte i partnerstva u području VR-a i digitalne pismenosti.