Das Konzept von Zukunftsfuchs kann als Schulprojekt an allen Schulen eingesetzt werden. Schüler:innen können dabei verschiedenste Berufe aus allen Branchen spielerisch mit hohem Kompetenzerwerb entdecken. Im Vordergrund des Projektes „Berufe entdecken mit Carl und Cari“ steht dabei die eigenen Stärken und Fähigkeiten frei von Rollenklischees zu entdecken. Vom Programmieren eines Ventilators bis hin zum Feilen von Holz und Rollenspielen sind dabei keine Grenze gesetzt. Langfristig können damit Schüler:innen Motivation tanken und alle Berufe ohne Vorurteile oder Leistungsdruck für sich ausprobieren. Gleichzeitig soll damit auch dem Druck und der Angst in Bezug auf den Schulübergang entgegengewirkt werden. Denn jede und jeder kann alles werden, ganz egal welche Schule besucht wird. Der Fachkräftemangel ist und bleibt ein großes Thema. Nur wenn wir wieder lernen alle Berufe wertzuschätzen, kann diesem Mangel langfristig entgegen gewirkt werden.

Das ehemalige Social Startup ist durch die Idee der Schulprojekte „Umdenken mit Carl und Cari“ sowie „Berufe entdecken mit Carl und Cari“ entstanden. Die Projekte wurden forschend im Rahmen einer Bachelor- und Masterarbeit begleitet. Aktuell schreibt die Gründerin an einem Buch zum Schulprojekt „Berufe entdecken“ sowie an ihrer Dissertation. Die Idee soll nun im Rahmen eines Buches einen noch größeren gesellschaftlichen Mehrwert bieten. Die Weiterentwicklung soll hin zu einer Möglichkeit führen, dass alle Schulen die Projekte rundum das Thema langfristig integrieren können. In der Hoffnung, dass das Schulprojekt auch überregional mit allen regionalen Institutionen, Unternehmen und Schulen eines Tages wieder aufleben kann, beschreibt Sie in ihrem geplanten Buch die Vision darüber, wie Berufsbildung mehr ist als nur ein Job und wie wichtig es ist, Kinder frühzeitig zu stärken damit diese sich selbst verwirklichen können. Die Idee bzw. Vision einer digitale Version des Zukunftsfuchses wird dabei als Ausblick ebenfalls beschrieben und die Themen Berufsbildung und Digitalisierung gehen Hand in Hand, jedoch wird diese nur mit öffentlicher Unterstützung, Förderung und gemeinsamer Weiterentwicklung umsetzbar.

Was war das BESONDERE an Zukunftsfuchs?

Zukunftsfuchs kann jeden Beruf für Kinder ab 9 Jahren zugänglich und verständlich aufbereiten. Das Ganze konnte in Kooperation mit kleinen, mittelständischen und großen Unternehmen der Region stattfinden. Aktuell finden keine weiteren Projekte vor Ort statt. Bei allgemeine Rückfragen zum Konzept oder Ideen können Sie sich jederzeit gerne melden.

Neugierig auf das Konzept?

Begleitet durch die beiden Füchse Carl & Cari wird mit kindlichen Zugängen der erste Einblick ins Berufsleben geschaffen, um eigene bekannte und unbekannte Fähigkeiten zu entdecken und auszuprobieren.

Hey ich bin Carl!

Zusammen entdecken wir die Berufe mit echten Berührungspunkten in deinem Klassenzimmer.

Hey ich bin Cari!

Gemeinsam wirken wir damit dem Fachkräftemangel entgegen, mit einem Konzept, dass Veränderung schafft.

Wir möchten gemeinsam mit Ihnen (Lehrer:innen & Eltern) Schülerinnen und Schülern bereits in der Grundschule erste Einblicke in verschiedene Berufsfelder gewähren, um Kinder und Eltern frühzeitig über die Vielfalt und Auswahl der Berufe unabhängig vom Schulabschluss zu informieren. Viele sehen für ihre Kinder nur mit dem Abitur eine Perspektive. Das nimmt häufig auch Kindern in der Grundschule bereits die Lust am Lernen, wenn sie dieser Erwartung der Eltern nicht gerecht werden können.

Lebensweltbezug im Klassenzimmer schaffen klingt absurd?

Nicht mit der Idee des Schulprojekts „Berufe entdecken“ von den Zukunftsfüchsen, denn die Füchse Carl und Cari beantworten den Kindern auf spielerische Art und Weise alle Fragen. Zum Beispiel: Welche Berufe gibt es eigentlich in der Region? Welche unterschiedlichen Fähigkeiten brauche ich, um diesen oder jenen Berufe auszuüben? Und wer steckt eigentlich hinter diesen großen Gebäuden?

Diese Fragen stellen sich Kinder schon sehr früh und orientieren sich meistens an ihrem Umfeld. Was machen die Eltern und Verwandten, was erzählen Kinderbücher. Hier entsteht häufig schon das Problem, da erste Vorurteile oder Rollenklischees entstehen.

Das Schulprojekt von Zukunftsfuchs ermöglicht damit verschiedene Berufe auf Wunsch auch in Kooperation mit Unternehmen der Region kennenzulernen und damit im Klassenzimmer gemeinsam mit Lehrer:innen und Schüler:innen echte Berührungspunkte zu schaffen. Alle wichtigen Tätigkeiten werden dabei detailgetreu nachgebaut, dargestellt oder entwickelt, um so den Schülerinnen und Schülern echte Einblicke zu ermöglichen. Gleichzeitig sind auch Auszubildende der Unternehmen auf Wunsch von Eltern und Lehrer:innen vor Ort und beantworten im Peer-to-Peer-Gespräch alle Fragen.

Jede Station bringt dabei die Tätigkeiten des Berufs und somit den Berufsalltag ein kleines Stück näher. Durchdachte Aufgaben zu verschiedensten Bereichen werden dabei für die Schülerinnen und Schüler altersgerecht aufbereitet.

Hallo ich bin Carina.

Durch mich ist das ehemalige Social Startup Zukunftsfuchs mit den verschiedenen Schulprojekten „Berufe entdecken mit Carl und Cari“, „Umdenken mit Carl und Cari“ sowie „Durchstarten mit Carl und Cari“ entstanden.

Inzwischen bin ich als wissenschaftliche Mitarbeiterin für innovative Lehrangebote und Veranstaltungen in der Gründungsförderung an der Hochschule Neu-Ulm und unterstütze dort auch studentische Gründerteams.

Durch meinen vielseitigen Lebensweg: Von der kaufmännischen Ausbildung zum Abitur bis hin zur Werkstudentin im Bereich Rubrikenmärkte und dem erfolgreich abgeschlossenen Lehramtsstudium sowie meiner eigenen Gründung, verfüge ich über viel praktisches Wissen in den Bereichen Wirtschaft, Pädagogik, Marketing und Kommunikation. Doch auch für mich gilt: „Es lernt sich nie aus!“ Deshalb forsche ich nun begeistert auch im Bereich Youth Entrepreneurship Education und Innovation.

Nicht der „normale“ Weg?! Richtig und das ist auch gut so, denn nur so konnte ich vielseitig Erfahrungen sammeln und die Idee entwickeln Wirtschaft und Schule einen kleinen Schritt näher zusammen zu bringen. Während meines Studiums stellte sich mir immer wieder die Frage: Warum können Schüler*innen nicht schon in der Grundschule mehr praktische Einblicke in Berufe erhalten und sich ausprobieren, anstatt sich in theoretischen Vorträgen und Veranstaltungen zu „langweilen“?

„Learning by doing“ – John Dewey

Dieser Satz gerät leider immer wieder in Vergessenheit. Vor allem in der aktuellen Corona-Zeit ist diese Herausforderung größer denn je. Doch wir alle behalten Informationen viel besser, wenn wir diese wirklich ausführen oder ausprobieren können/dürfen.

Im Rahmen meiner Masterarbeit griff ich daher diese Idee auf und entwickelte das Projekt Zukunftsfuchs. Hierbei evaluierte ich bereits die Effekte bei den Schüler*innen und bin sprachlos über die durchweg positiven Ergebnisse. Dieses Konzept wurde entwickelt, um Schüler*innen abzuholen anstatt diese zu langweilen, damit Neues entdeckt werden kann und schlummernde Talente endlich das Tageslicht erblicken! Und es hat geklappt 😉

Kitschig? – Kann sein, aber dafür wahr! Die beiden Füchse Cari und Carl helfen dabei den Kindern ihre Talente und ihren Weg zu finden. Frühzeitige Aufklärung hilft den Schüler*innen und Eltern den richtigen Weg für ihre Entfaltung einzuschlagen und zu verstehen, dass Schule mehr ist als „nur“ Lesen und Schreiben.