Besuchsmarathon bei den Familien
Familienbesuche sind ein wichtiger Bestandteil unseres Engagements. Bescheid zu wissen über das Umfeld, in dem unsere begünstigten Kinder und Jugendliche aufwachsen, hilft uns sehr, den notwendigen Unterstützungsbedarf für deren Talentförderung zu erkennen.
Ein Beispiel ist Jake Antonio Álvarez aus Zapatón, Puriscal, der weit von seiner Schule entfernt wohnt. Trotz der grossen Entfernung ist dies kein Grund, dass sich sein Talent nicht gezielt fördern lässt. Sein Interesse an der Biologie zeigt sich nicht nur in der Art, wie er an die Themen herangeht, sondern auch in dem, was er zu Hause macht. Umgeben von viel Natur hat er sich selbst ein grosses Wissen über Pflanzen angeeignet. Ermutigt durch uns, beschäftigt er sich auch vermehrt mit der Imkerei und den Raubvögeln.
Ein weiteres schönes Beispiel ist Betsabeth Morán aus Guácimo, einer Schülerin der siebten Klasse der zweisprachigen Sekundarschule in Río Jiménez. Betsabeth ist Mitglied beim Nationalen System für Musikunterricht (Sistema Nacional de Educación Musical, SINEM). Zudem nimmt sie an einem voruniversitären Programm für Musikkunst an der Universität von Costa Rica (UCR) teil. Trotz ihres vollen Terminkalenders und den teils weiten Wegen zwischen Guácimo (Wohnort), Río Jiménez (Schule), Guápiles (SINEM) und Limón (voruniversitäres Programm) schafft sie es, in allen Bereichen eine gute Leistung zu erbringen.
"Compu en casa"
Mit dem Ziel, die technologische Kluft in der Bildung für Kinder aus armen Verhältnissen zu verringern, führten wir auch dieses Jahr das Projekt "Computer zu Hause" durch. Dank unserer substanziellen Beteiligung an den Kosten ermöglichten wir ausgewählten Stipendiaten der achten Klasse den Erwerb eines qualitativ guten Laptops. Dadurch erhalten sie die Möglichkeit, sich in verschiedenen Gebieten weiterzuentwickeln und ihre Ausbildung entlang der heutigen Herausforderungen zu meistern. Zudem ermöglicht der Computer die Teilnahme an den virtuell durchgeführten Förderprogrammen von Edunámica.
Von diesem Projekt profitieren in diesem Jahr 26 Schülerinnen und Schüler aus folgenden Regionen: Grecia (7), Alajuela (4), San Ramón (1), Pococí (1), San Carlos (2), Pérez Zeledón (2), San José (3), Guanacaste (3) , Cartago (2) und Naranjo (1)
Bessere Gesundheit - bessere Schüler!
Das Wohlergehen unserer Begünstigten und ihrer Familien gehört zu unseren wichtigsten Prioritäten. Dank des Projekts "Mejor salud, mejores estudiantes" konnten wir in diesem Jahr bisher 120 Krankheitsfälle unterstützen und betreuen. Viele davon in den Bereichen Allgemeinmedizin, Zahnmedizin und Augenheilkunde. Einige Fälle aus den Fachbereichen Onkologie, Kardiologie und Gynäkologie erforderten von uns ein besonders hohes Mass an Aufmerksamkeit.
Gelebte Solidarität verbessert die Welt
Die von uns geförderten Kinder sehen die Früchte ihrer vielfältigen Solidaritätsprojekte, die sie mit viel Enthusiasmus, Ausdauer, positiver Einstellung und mit viel Einfühlungsvermögen das ganze Jahr über zugunsten dem Gemeinwohl durchgeführt haben. Die Durchführung solcher Projekte sind eine Voraussetzung für unsere Unterstützung. Dank diesen unterschiedlichen Aktivitäten machen sie Erfahrungen, die sie prägen und die ihnen zeigen und beweisen, dass sie dadurch die Welt vieler Familien, wie auch die eigene Situation, verbessern können.
Grosses Potenzial: Noylin Aguilar Bravo
Bei dieser Gelegenheit heben wir die herausragenden Leistungen von Noylin hervor, einer Schülerin unseres Talentförderprogramms. In ihrem jungen Alter von 16 Jahren blickt sie bereits auf eine beachtliche sportliche Karriere zurück. Sie ist zielstrebig und nimmt ihren Sport sehr ernst. Bereits mit vier Jahren machte Noylin ihre ersten Schritte im Judo – unglaublich! Seit ihrer frühen Kindheit praktiziert sie ihre grosse Leidenschaft - und dies mit einer vielversprechenden Zukunft.
Seit vier Jahren ist Noylin in unserem Talentförderprogramm. Immer wieder erstaunt sie uns mit ihrem Fleiss und ihrem Einsatz. Sie ist nicht nur eine hervorragende Sportlerin, sondern auch eine exzellente Schülerin - und daneben zeigt sie auch ein ausgeprägtes soziales Engagement.
Noylin tritt derzeit in der Gewichtsklasse "Halbmittelgewicht" (unter 63 kg) an. Zu ihren wichtigsten Teilnahmen gehören die Nationalen Spiele, bei denen sie je eine Goldmedaille im Einzel und mit der Mannschaft gewann. Dort wurde sie als herausragende Athletin ausgezeichnet. Sie nahm an der Nationalen Judo-Meisterschaft teil, bei der sie ebenfalls Gold gewann. Gold gewann sie auch am El Erizo International Cup, am Panamerican Cup in Lima (je Gold im Halbmittelgewicht und bei den Junioren) sowie beim La Alborada Cup und beim Mora Cup.
Förderräume
Bildungsevent für Frauen mit Hilfsmitteln aus der Luftfahrt-Technik
Dieser Kurs für Frauen wurde in Partnerschaft mit dem Interamerikanischen Institut für Zusammenarbeit in der Landwirtschaft (IICA), der Schweizer Ecovida Stiftung und Edunámica durchgeführt. Dank unseren Beziehungen zur Landwirtschaftsorganisation IICA war es möglich, diesen Kurs für Frauen der Region Sarapiquí zu organisieren. Durchgeführt wurde der Workshop im Naturschutzgebiet Lapa Verde der Ecovida Stiftung, welches sich in Sarapiquí befindet. Dabei erlangten die Teilnehmerinnen auch technologisches Wissen, welches ihnen hilft, verschiedene Probleme in dieser von Armut betroffenen Region zu lösen. Ziel ist es, Frauen ohne Job und mit mangelnder Bildung in landwirtschaftlichen Themen zu schulen und zu befähigen, damit sie eine wichtige Funktion übernehmen können. Diesen dreitätigen Kurs absolvierten 18 Frauen.
Mathematik-Olympiade
Die Türkei, die Vereinigten Staaten sowie Costa Rica führten in den letzten Monaten Mathematik-Blitzolympiaden durch. Um unsere Mathematik-Talente auf künftige Mathematik-Olympiaden vorzubereiten, haben wir einen entsprechenden Mathematik-Vorbereitungskurs geschaffen.
Neun Kinder mit grossem Interesse an der Mathematik nahmen an diesem virtuellen Kurs per Zoom teil. Geleitet wurde unsere "Trainings-Blitzolympiade" von Monica Mora, die derzeit in Spanien studiert, wo sie einen Doktortitel in Mathematik-Didaktik anstrebt.
Gesunde Ernährung im Sport
Viele der von uns unterstützten Kinder betreiben Hochleistungssport. Ihre Leistung hängt deshalb auch von einer guten Ernährung ab. Sportnahrungsergänzungsmittel sind meist sehr teuer, weshalb sich unsere Talente diese nicht leisten können. Daher hat Edunámica einen Kurs lanciert, der sich auf eine gesunde Ernährung fokussiert und der sich mit erschwinglichen Zutaten aus deren Haushalt umsetzen lässt.
Dieser Workshop wurde in Zusammenarbeit mit unserer Alumna Annette Madriz, Ernährungsberaterin, durchgeführt und von der Fakultät für Ernährung der Universität von Costa Rica (UCR) unterstützt. In vier virtuell durchgeführten Kursen erfuhren die 19 Teilnehmenden, wie wichtig eine gute Ernährung für eine gute sportliche Leistung ist. Sie hatten Gelegenheit, Zweifel auszuräumen und "Tipps" für ihre jeweiligen Disziplinen zu erhalten. Die fünfte Sitzung war eine praktische Abschlussveranstaltung an der Fakultät für Ernährung der UCR. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler ihr erworbenes Wissen in die Praxis umsetzen und verschiedene Rezepte kochen, die eine ausgewogene Ernährung im Sport ermöglichen.
Let’s discover: Pflanzen I
Unser Förderraum "Let’s discover" ermöglicht es unseren Schülerinnen und Schülern an einem intensiven wissenschaftlichen Forschungsprojekt teilzunehmen. In fünf virtuellen Sitzungen und einem Präsenzunterricht lernten die 15 Teilnehmenden die grundlegenden Konzepte der Biologie, Mikrobiologie und Biochemie sowie Techniken zur Isolierung, Kultivierung und Visualisierung von Algen kennen. Alle Kursteilnehmer erhielten ein wissenschaftliches Experimentier-Set, um ihre Untersuchungen während der Woche zu Hause durchführen zu können und um ihre eigenen Erfahrungen zu sammeln.
Dieser Förderkurs wird von der Organisation "Rosalind Innovations" unterstützt, bei der unser Alumnus Marcelo Castro arbeitet. Marcelo ist Initiant dieses Projekts, welches die Welt der Wissenschaft auf praktische und bereichernde Weise den jungen Teilnehmenden näherbringt.
Reden wir über Astronomie
Viele Schülerinnen und Schüler interessieren sich für die Astronomie. Diese Neugierde nutzten wir, um mit ihnen über neue Konzepte und wissenschaftliche Themen zu sprechen. In einer Diskussionsrunde mit dem Astrophysiker Esteban Tames konnten sich die Kursteilnehmenden austauschen und von seinem Wissen und seinen Erfahrungen in der Astronomie profitieren. Als Lehrer und leidenschaftlicher Astronom verstand es Prof. Esteban Tames die Schülerinnen und Schüler zu motivieren, zu inspirieren und für die Wissenschaft zu begeistern.
Zudem luden wir unseren Alumnus Juan Pablo Porras zu dieser Diskussionsrunde ein. "JuanPa" hat vor kurzem begonnen, die Welt der Astrofotografie zu erkunden. Er schilderte den Anwesenden, wie er zur Astronomie kam, was ihn besonders daran begeistert und was seine nächsten Ziele in diesem Fachgebiet sind. Beide Redner ergänzten sich optimal, als es darum ging, die vielen Fragen der Schülerinnen und Schüler zu beantworten.
Programm zur Stärkung gefragter Kompetenzen: eine neue Herausforderung von Edunámica
Zwischen Mai und Juli haben wir ein neues Programm zur Stärkung von Kompetenzen eingeführt, die im 21. Jahrhundert besonders gefragt sind. Diese Fähigkeiten wollen wir bei unseren jungen Schützlingen trainieren, damit sie sich in einer Gesellschaft, die sich in einem immer schnelleren Tempo bewegt, zurechtfinden können. Gerade bei Kindern aus der Unterschicht ist es wichtig, dass sie nebst einer akademischen Förderung auch in den "Soft Skills" gestärkt werden, um im beruflichen wie auch im privaten Bereich bestehen zu können. Dabei legen wir besonderen Wert auf folgende vier Kompetenzen: Leadership (Führungsqualitäten), Persönlichkeit (Identität), emotionale Intelligenz und selbstbewusste Kommunikation. Zur Stärkung dieser Kompetenzen müssen die von uns begleiteten Kinder und Jugendliche an verschiedenen Aktivitäten teilnehmen.
Jeden Monat wird pro Schulstufe eine dieser Fähigkeiten trainiert. Im Juli widmeten wir uns der Persönlichkeitsbildung (Identität). Die Schülerinnen und Schüler mussten Aufgaben zu diesem Thema lösen und am Ende eine kleine Präsentation vorbereiten (darunter: Fragebögen, Zeichnungen, Videos, Gedichte, Plakate, Reflexionen und Analysen). Diese Ergebnisse wurden anhand verschiedener Kriterien benotet, wie bspw. Verantwortung, Kreativität, Umsetzung des Themas und kritisches Denken. Am Schluss erhielten die Teilnehmenden ein persönliches Feedback als Teil unseres personalisierten Coaching-Prozesses.
Im Rahmen dieses Programms wurden zudem Achtsamkeitsübungen eingeführt. Diese Übungen sollen helfen, die Emotionen zu regulieren, die Konzentration zu steigern, Stress und Ängste abzubauen, die Selbstwahrnehmung zu verbessern, besser zu schlafen, die Kreativität zu fördern und zwischenmenschliche Beziehungen zu optimieren.
Des Weiteren haben wir eine digitale Bibliothek zu diesen Kompetenz-Themen aufgebaut, welche ständig wächst und zu welcher die von uns geförderten Kinder jederzeit Zugriff haben.
Laufbahnberatung
Uni-Vorbereitungskurs
Dieses Jahr wurde unser Kurs zur Vorbereitung der Elftklässler auf die Aufnahmeprüfungen der öffentlichen Universitäten in zwei Phasen unterteilt. Der Grund dafür ist, dass die Prüfung für die Technische Universität (TEC) im August stattfindet und die Prüfungen für die beiden Universitäten UNA (Universidad Nacional) und UCR (Universidad de Costa Rica) erst im November durchgeführt werden.
Am Vorbereitungskurs für die TEC-Prüfung nahmen 20 Schülerinnen und Schüler teil. Dabei wurden auch Probeprüfungen durchgeführt, bei denen die Teilnehmenden im Anschluss die Möglichkeit hatten, ihre Fragen und Unsicherheiten mit unserem Alumnus Luis Diego Calderón zu klären.
Der Kurs, welcher sich auf die Prüfungen der UNA und UCR konzentriert, startete im Juli mit 32 Teilnehmenden. Auch hier werden noch Probeprüfungen in Begleitung von Edunámica-Alumni durchgeführt.
Alumna-Inspiration: Annette
Die während der Sekundarschulzeit von Edunámica unterstützte Studentin Annette Madriz ist stets um das Wohlergehen ihrer Mitmenschen besorgt. Sie hat viele gute Ideen, die sie auch in die Tat umsetzt. Annette befindet sich im letzten Jahr ihres Ernährungsstudiums an der Universität von Costa Rica. Sie ist überzeugt, dass eine gute Ernährung einen positiven Einfluss auf die Menschen hat. Deshalb schlug sie vor, einen Ernährungskurs für die Sporttalente von Edunámica durchzuführen. Dank ihrer Erfahrung als Ernährungsexpertin wie auch als Sportlerin konnte dieser spannende Workshop "Gesunde Ernährung im Sport" durchgeführt werden.
Auch in ihrer Gemeinde San Ramón hat Annette ein Projekt vorgeschlagen, um die Gesundheit der Bürger positiv zu beeinflussen. Im Rahmen eines Pilotprojektes wird nun ein ganzheitlicher Ansatz eingeführt, der die Lebensmittel- und Ernährungssicherheit in der Gemeinde nachhaltig verbessern soll.
Annette träumt davon, die Lebensqualität der Menschen durch eine gesunde Ernährung zu verbessern. Das Bewusstsein einer guten Ernährung als Gesundheitsprävention möchte sie deshalb aktiv in verschiedenen Institutionen schärfen. Annette ist Vorstandsmitglied unseres costaricanischen Vereins sowie Mitglied der Alumni-Arbeitsgruppe von Edunámica.
Alumni-Gemeinschaft
Unterstützung bei der Arbeitssuche
Die Jobsuche und die Arbeitsmarktfähigkeit ist ein wiederkehrendes Thema bei Eltern und Schülern aus Randregionen. In Zusammenarbeit mit der Nationalen Agentur für Arbeit (ANE) konnte Edunámica einen virtuell abgehaltenen Vortrag mit dem Titel "Empoderamiento en la construcción del Proyecto Laboral" koordinieren. Es wurden die wichtigsten Kompetenzen erläutert, die der heutige Arbeitsmarkt nachfragt. Zudem wurden verschiedene Situationen aufgezeigt, mit denen eine Person während der Arbeitssuche konfrontiert wird. Des Weiteren wurden Instrumente und Kontakte vorgestellt, welche die Nationale Agentur für Arbeit den Jobsuchenden zur Verfügung stellt.
Edunámica Nosara
Partnerschaft mit dem nationalen Institut für Berufsbildung (INA)
Unsere Zusammenarbeit mit dem nationalen Institut für Berufsbildung, welches die von uns angebotenen Kurse auf nationaler Ebene zertifiziert, vertieft sich stetig. Dadurch steigt auch unser Bekanntheitsgrad und unser Einfluss in den Küstengemeinden von Nicoya.
Am 24. Mai beendeten 18 Teilnehmende den Kurs (5 Module) zum professionellen Barkeeper.
Im selben Monat schlossen 15 Kursteilnehmende unseren Informatik-Kurs ab. Anschliessend wurde ein neuer Computer-Grundkurs mit insgesamt 20 Studierenden aufgenommen.
Im August wurde ein Excel-Kurs für Fortgeschrittene für diejenigen angeboten, welche den Computer-Grundkurs abgeschlossen hatten. Zudem starteten wir einen Englisch-Grundkurs mit 41 Teilnehmenden. Aufgrund der hohen Teilnehmerzahl musste der Kurs in zwei Gruppen unterteilt werden.
Auch das Kursprogramm zum lokalen Fremdenführer erfolgt mit Unterstützung des nationalen Berufsbildungsinstituts (INA). Der erste Teil des Kurses startete mit einem spezifischen Englisch-Kurs, welcher für die Ausübung dieser Tätigkeit unerlässlich ist.
Am 29. Mai starteten fünfzehn Frauen aus der Region unseren neuen Textil-Kurs, der verschiedene Module umfasst. In diesem Kurs werden die Frauen aus armen Verhältnissen in der Herstellung von Basiskleidern für Frauen und Kinder geschult. Die Teilnehmerinnen sind sehr motiviert, denn es geht nicht nur um Wissen, sondern auch um die Chance, eine neue Geschäftsmöglichkeit zu erschliessen.
Partnerschaft mit dem Bildungsministerium (MEP)
Dank der Freiwilligenarbeit der beiden Schweizerinnen Astrid Looping und Sina Scheiwiler konnten wir am 29. Mai einen Lese-Kurs für Erstklässler an der Schule Santa Marta in Nosara abschliessen. Für die grossartige Unterstützung und erstklassige Arbeit danken wir Astrid und Sina herzlichst!
Am 28. Juni wurden die 30 Erstklässler getestet. Die Untersuchung zeigte, dass 80% der Kinder es in nur fünf Monaten geschafft haben, fliessend zu lesen.
Edunámica wurde vom Bildungsministerium eingeladen, sich an der Ausarbeitung des Themas für den ersten regionalen Bildungskongress von Nicoya zu beteiligen. Die Schwerpunkte des Kongresses, der im Dezember 2023 an der Nationalen Universität in Nicoya stattfinden wird, liegen auf "Durchhaltewille, Zusammenleben und Bildungserfolg".
Partnerschaft mit der staatlichen Fernuniversität (UNED)
Mit 40 Personen starteten wir am 10. Juni mit dem "Buchhaltungskurs für Unternehmer". Der Kurs richtet sich an Kleinunternehmer oder an solche, die dies werden wollen. Ziel ist es, die Planung, Verwaltung und Kontrolle der Finanzen zu verbessern und gleichzeitig die Grundlagen von Social Media als Marketinginstrument kennenzulernen.
Die grosse Mehrheit der erwachsenen Personen in Randregionen wie Nosara verfügt über keinen Schulabschluss. Dank der Zusammenarbeit mit der staatlichen Fernuniversität (UNED) und deren Abteilung für Fernstudien auf Sekundarschulstufe (ONED) haben acht junge Erwachsene die Chance, ihren Schulabschluss im Fernstudium nachzuholen. Dies bietet den Vorteil, dass sie nicht an Abendkursen für Erwachsene teilnehmen müssen, die mit einer weiten Anreise verbunden sind. So können sie trotzdem ihrer Arbeit nachgehen und den Unterricht an Randzeiten an den Computern in unseren Räumlichkeiten absolvieren.
Zusammenarbeit mit der NGO Vive el Sueño
Dank der Unterstützung der NGO Vive el Sueño (Lebe den Traum) konnte im Mai ein Buchhaltungskurs für 19 Kleinunternehmer durchgeführt werden. Im Juni konnte dank dieser Partnerschaft auch der zweite Unternehmerkurs des Jahres abgehalten werden. Zudem konnte am 21. Juni ein Vortrag zum Thema "Jobchancen der Zukunft und künstliche Intelligenz" gehalten werden, mit dem Ziel, das Bewusstsein für die Berufe der Zukunft zu schärfen.
Förderung der Zusammenarbeit in der Gemeinde
Ausbildung der Feuerwehr von Nosara
In unseren Räumlichkeiten fand am 15. Juli ein Erste-Hilfe-Kurs statt. 20 Personen nahmen daran teil, um für Notfälle in der Gemeinde gewappnet zu sein.
Spendensammlung für die Serapio López Schule in Nosara
Am 2. Juli fand auf dem Sportplatz von Edunámica ein Fussballturnier statt, um Geld für den Kauf von Musik-Instrumenten für die Schulband von Serapio zu sammeln.
Workshops zur Förderung der Sozialkompetenz
In den letzten vier Monaten des Jahres führten wir auch Workshops für Unternehmen der Region durch: Einen "Kundenservice-Workshop" mit 13 Teilnehmenden, einen "Teambildungs-Workshop" mit 16 Personen sowie einen Workshop mit dem Titel "Selbstbewusste Kommunikation" für 18 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Hotels Lagarta Lodge.
Workshop zum Umgang mit Lebensmitteln
Um eine Arbeit mit Lebensmitteln ausführen zu dürfen, benötigt man in Costa Rica einen speziellen Ausweis, der die Kenntnisse über den richtigen Umgang mit Nahrungsmitteln bestätigt. Das nationale Berufsbildungsinstitut (INA) war in den letzten Monaten nicht in der Lage, uns einen Lehrer für diesen zentralen Lehrgang in der Tourismus-Region Nosara zur Verfügung zu stellen. Glücklicherweise konnten wir mit Paola Segnini eine von der INA anerkannte Ernährungsberaterin finden, die nach Nosara reiste, um diesen wichtigen Kurs für 39 Teilnehmende durchzuführen.